| Atividade Livre |
A Academia Americana de Pediatria divulgou recomendação nesta terça feira. Mesmo programas infantis podem atrasar o desenvolvimento infantil.
Pais de crianças menores de dois anos devem evitar expor seus filhos ao uso de aparelhos eletrônicos, mesmo se estiverem utilizando programas educativos, afirma a Academia Americana de Pediatria. A recomendação oficial foi divulgada nesta terça feira (18/10) e indica que crianças desta idade devem aprender “na prática”, brincando, e não através de conteúdos apresentados em telas de televisão, computadores, celulares e tablets.
“Crianças menores aprendem melhor através da interação com humanos, não com telas” (Academia Americana de Pediatria).
Segundo nota da Academia de Pediatria, a “tentação” de usar aparelhos eletrônicos para entreter os pequenos é grande e existem diversos programas aplicativos voltados a ajudar no desenvolvimento de crianças desta idade. No entanto, não há comprovação científica de que crianças tão pequenas sejam capazes de entender o que está acontecendo na tela. Por isso a exposição pode causar mais mal do que bem, atrasando o desenvolvimento infantil. Crianças muito expostas a meios eletrônicos, segundo grupo, apresentam atraso no desenvolvimento da linguagem quando chegam à idade escolar.
Brincar livremente, segundo os pediatras, estimula o cérebro ao fazer a criança pensar criativamente e resolver problemas, e também desenvolve a coordenação motora. Além disto, estimula a criança a se entreter sozinha, estimulando a independência.
Segundo os pediatras americanos, as crianças aprendem mais com apresentações ao vivo- como teatros infantis, do que com a mesma apresentação em uma tela.
Além disso, o hábito de assistir televisão antes de dormir atrapalha o sono, piorando o humor da criança e dificultando o aprendizado.
Fonte: G1- São Paulo.
Aqui em Raul Soares o projeto “Escola Aberta” implantando na E. M. “Cel. João Domingos” vem realizando trabalho com as crianças do Maternal e Pré Primário, nas disciplinas Música e Teatro, despertando e resgatando a ludicidade das crianças estimulando a criatividade, a socialização, a coordenação motora e a independência; e apresentando excelentes resultados.
| Argila |
| Boliche |
| obstáculos |
| Pneus |
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